MEDIABORNEO.NET, KUKAR – Program beasiswa 1.000 guru sarjana yang digagas oleh Pemkab Kukar di bawah kepemimpinan Bupati Edi Damansyah dan Wakil Bupati Rendi Solihin telah membuahkan hasil yang membanggakan.
Dalam kurun dua tahun sejak 2022-2023, sebanyak 416 guru telah merasakan manfaat program ini.
Program beasiswa ini merupakan wujud komitmen Pemkab Kukar dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di bidang pendidikan. Diharapkan dengan peningkatan kualifikasi guru, mutu pendidikan di Kukar Kartanegara akan semakin meningkat, melahirkan generasi penerus bangsa yang cerdas dan berdaya saing.
Beasiswa ini menyasar guru di sekolah negeri maupun swasta di Kukar. Para guru yang belum bergelar sarjana (S1) dan guru yang membutuhkan gelar tambahan agar linier dengan mata pelajaran yang diajarkan (S1 kedua) menjadi target utama program ini.
Kepala Bagian Kesejahteraan Rakyat (Kesra), Dendy Irwan Fahriza, menjelaskan bahwa program ini ditargetkan berlangsung selama lima tahun.
“Pada tahun 2023, sebanyak 200 guru telah menerima beasiswa, dan tahun ini, Pemkab Kukar kembali membuka program beasiswa 1.000 guru sarjana,” ujarnya.
Sistem pendaftaran beasiswa ini dibuka dua kali setiap tahun, yaitu pada enam bulan pertama dan enam bulan kedua. Strategi ini terbukti efektif dalam menjaring lebih banyak penerima beasiswa, bahkan melebihi target yang ditentukan.
“Strategi ini dilakukan untuk memastikan agar semua guru yang memenuhi syarat di Kukar Kartanegara mendapatkan kesempatan yang sama untuk mengikuti program beasiswa ini,” terang Dendy.
Antusiasme para guru untuk mengikuti program beasiswa ini sangat tinggi. Hal ini terlihat dari banyaknya pendaftar yang mengikuti program ini setiap tahunnya. Dendy pun optimis bahwa target program ini dapat tercapai.
“Kami terus mensosialisasikan program ini ke sekolah-sekolah agar semakin banyak guru yang mengetahui dan mengikuti program ini. Kami yakin bahwa dengan peningkatan kualitas guru, masa depan pendidikan di Kukar Kartanegara akan semakin gemilang,” pungkasnya. (Adv/Dri/Par)
